作者：吴文俊，中国科学院院士，中国科学院数学与系统科学研究院研究员，系统科学研究所名誉所长，2000年度国家最高科学技术奖获得者

　　出处：《走自己的路——吴文俊口述自传》，第237-238页，湖南教育出版社2015年9月第1版

　　经过那么多年的动荡,当时国内很多数学家都在思考一个问题:中国数学将如何进步?中国数学处于劣势,怎么样把劣势转变成优势呢?

　　我非常清楚一点,就是如果我们经常跟着外国人的脚步走,往往花很大的力气从事对某种猜测的研究,希望能够解决或者至少推进一步,但是不管你对这个猜测证明也好,推进也罢,仍然是跟在别人后面。

　　提出猜测的人,就好比老师出了一个题目;而解决猜想的人,即使你把它解决了，也无非是做好了老师的题目，还是低人一等。出题目的老师还是高你一等。换句话说，数学里面很多猜测中，提出猜测非常重要、它需要多方面的考虑オ会形成。当然，不管谁提出来好的问题、我都应想办法对其有所贡献，但是不能止步于此。我们应该出题目给人家做，这个性质是完全不一样的，就好像别人已经开辟出了一片天地，你在这片天中，即便翻江倒海、苦心经营，也很难超过人家，这片天地终究是人家的。

　　这个问题怎样解决。要创新，做开创领域的工作，这是最重要的创新。要开拓属于我们自己的领域，创造自己的方法，提出自己的问题。

　　在动荡年代中的经历和摸索，包括“大跃进”和“文革”，我接触了很多与拓扑学完全不同的东西，尽管研究不停地被迫中断，但我对数学的认识和理解有了很大的变化。

　　“文革”时期，我学习《毛泽东选集》，也从中得到许多启发。毛泽东有一句话叫“你打你的，我打我的”，我觉得这话说得非常好。结合数学研究，就是你国外干你国外的数学，我在国内寻找我的道路、方法。那个时候我已经研究了一段时间的中国古代数学，得到一种启示:不必照西方的道路走，而是走另外一条道路。　　

　　诵读人：数学院 系统所3支部 刘卓军