现在，全党和全国人民正在学习贯彻以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想。为了把学习引向深入，中央宣传部理论局组织编写了《科学发展观学习读本》（学习出版社出版）。《读本》对科学发展观的理论根据、时代背景、实践基础和重大意义作了深刻的阐发，对科学发展观的基本内涵作了科学、准确而通俗的解读，对深入学习和贯彻落实科学发展观的根本要求作了准确的说明，是深入学习科学发展观的好教材。通读全书，有以下几个理论和实践问题给我留下了深刻印象。
　　《读本》深刻阐明了科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承又与时俱进的关系。《读本》强调，只有坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于发展的思想，才能真正领会科学发展观的精神实质；只有牢固树立和落实科学发展观，才能真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的旗帜。这为把学习研究宣传科学发展观引向深入提供了重要基础。
　　《读本》深刻阐明了科学发展观是马克思主义世界观和方法论的集中体现。世界观是人们对世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法，世界观和方法论体现在发展问题上就是发展观。《读本》把科学发展观的各个组成部分与辩证唯物论和历史唯物论的基本观点作了对应性阐述，比较全面而系统地阐明了科学发展观是马克思主义世界观和方法论的集中体现，是具有深刻哲学意蕴的重大命题。弄懂这一点有两方面的意义：第一，科学发展观是建立在马克思主义哲学基础之上的；第二，树立和落实科学发展观必然要以辩证唯物论和历史唯物论为指导。由此可以看出，辩证唯物论与历史唯物论在科学发展观中具有灵魂的意义。
　　《读本》对以人为本作了科学解读。以人为本是科学发展观的本质和核心。因此，怎样理解以人为本，对树立和落实科学发展观具有根本性。《读本》从四个方面说明了以人为本的内涵：以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求，以人为本坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，以人为本把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。这相互联系的四个方面，比较准确地反映了科学发展观的真义。《读本》在论述中，还阐明了以人为本与中国古代民本思想和西方人本主义的联系与区别，强调以人为本是马克思主义人学的题中应有之义，是唯物史观的根本特点；只有全心全意为人民服务，坚持从群众中来、到群众中去的群众路线，才能树立和落实科学发展观。
　　《读本》对科学发展观的基本要求即全面发展、协调发展、可持续发展作了科学解读。所谓全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步；所谓协调发展，就是落实“五个统筹”，推进生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调；所谓可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。这三个方面的基本要求，构成了我国经济社会发展的新思路，深化了对中国特色社会主义道路的认识，形成了比较完备的科学发展的理论。
　　《读本》对科学发展观同十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想的内在联系作了全面论述。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在提出科学发展观的同时，还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想。《读本》指出，科学发展观是统领经济社会发展全局的，而构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想是科学发展观的重要组成部分，是科学发展观在各个领域的展开和体现，同时又从各个方面丰富和完善了科学发展观的内涵。正是在理论和实践的统一中，《读本》鲜明地展示了科学发展观的重大理论创新意义和现实指导意义。实践将证明：只要我们沿着科学发展的道路前进，就一定能实现全面建设小康社会的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴。
 

（转自《人民日报》 2006-07-19 第09版  作者：侯树栋）