1956年纪念孙中山先生诞辰90周年的时候，辛亥革命已经过了45年，中国的面目已发生了巨大变化。毛主席预测，再过45年，也就是2001年，中国的面貌会有更大的变化。我那时还是个中学生，觉得21世纪还是很遥远的事情，但是现在20世纪已变成了历史。
　　回顾历史，觉得毛主席确实是一个很伟大的有影响的人物。现在回过头来看，19世纪我们国家在衰落，20世纪有孙中山、毛泽东这样一批人物在奋斗，现在21世纪应该是我们强盛和发达的世纪。
　　毛主席把握住了历史的方向，有战略眼光，而且多才多艺，他既是思想家，也是军事家、政治家、文学家，所以具有极高的人格魅力。我想我们现在学习纪念他具体有三个方面。一是毛泽东主席敢于创新的精神，他敢于冲破传统去创新，这个精神对于我们都是十分重要的。包括我们今天搞科学研究、搞改革，包括政治体制改革与研究机制的改革。
　　我现在也参加了政协，政协也是毛主席创新的一个结果，国际上都没有政协，西方是两院。在全国政协讨论的时候，许多同志说，政协应该发挥越来越大的作用。我倒是觉得，过去我国缺乏一个民主的基础，文化比较低，政协很难做。但随着民主政治的发展，媒体的发展，直到有一天群众能够直接表达意愿的时候，表明我们政治改革取得了很大进展。
　　目前我们正在做国家中长期科技发展规划，我觉得应该学习毛主席那种战略的眼光和辩证的思想，特别是毛主席的军事思想。在我们上大学的时候，经常以此指导自己的学习、指导以后的科研，这些在今天还是很必要的，毕竟我们技术还比较薄弱，我们的行业科学家数量跟发达国家比还少很多。要用较弱兵力做出漂亮的成果，就必须集中优势兵力打歼灭战，这是毛主席的一贯思想，规划中这也是很重要的问题。特别作为中国科学院研究生院对人才的培养，我们也要更加关注。毛主席年轻的时候，用我们现在话叫另类，但也是奇才，很多思想、行为、看法都很奇特。他可以上学，也可以几个月身上不带钱，给人写对联。他一边挣钱，一边考察民情，行万里路，读万卷书，而且身边有很多好同志，好的教员经常一起谈论国家大事，这是一种很好的氛围。我们研究生院主要是培养科学家，跟政治家不一样，但无论怎样，培养人应该有朝气，有创新精神，有很高的文化素质，研究生院作为大学五年级的这种思想是不恰当的。我觉得研究生院有很好的发展前景，把两个学期改成一个长学期和两个短学期，这样有利于我们从国内或国外请人来讲一些课，使我们学生接触更多的大师。教育学院很难做这个改革，但我们研究生院可以。国外人来两三个月很难的，但是来两个礼拜还是可以做到的，这样就可以充分发挥中国科学院办学的特点。在办学方面我们还有一些不利的地方，在研究生院内部总有一种传统的思想，研究生院就是教书的，把书教好了就行。但是要培养研究生，不只是让他学一些知识，更多的是要教他如何做人、做学问，教师只会讲讲课是不行的。研究生院的学生第二年或第三年回研究所与优秀的科学家接触，这个过程应该贯穿始终，研究生院教员要提高自己的科研素质，这是一个潮流。
　　总之，一个世纪过去了，我们要继承毛泽东的事业，在新世纪里把各项工作、尤其是本职工作做好。
　　

　　(中国科学院网站)